来源|有趣老师

“王老师，你为啥要当老师啊？还当班主任……”下课后，一学生紧跟不舍。

我瞟了她一眼，反问：“你为啥问这个问题？”

她哈哈大笑：“当老师总是被学生气啊，会被气死的。你看！这次开学摸底考试，90分以上20人，80分至90分18人，70多分5人，2人不及格，1人60分……”

“照你这样说，老师不早被你们气死几百回了？”我朝他翻了个白眼。

刚工作的时候，谁不是满心期待？

“当老师好呀，一年有寒暑假，每周双休，不累！”父母苦口婆心地教学我，有种恨铁不成钢的感觉。

“教小学生挺好的，小孩子好可人，没啥教育压力，跟学生在一起能保持一颗年轻的心。”闺蜜说。

“当老师好找对象，工作稳定，又顾家。”大姨说。

可事实是：

教完壹个月的一年级，我莫名添了几缕白发，兄弟见了我都说，经过岁月的洗礼，我成熟了许多，父母打电话，我总是忙忙忙……

其实，老师说“忙”都没人信。

手抄教案、上课、改作业、处理学生问题、回复家长问题；陪做课间操、陪吃饭、陪午睡、陪放学；教研组会议、班主任会议、年级组会议、学校会议……这都是日常工作的标配。

除了正常的教育工作之外，还有各种比武。教师基本功比武，简笔画、粉笔字、硬笔字，新进教师赛课，预备两个月，上课40分钟……

至于周末……不是备课就是躺过。

可教师这工作，还容易受气。

学生批评不得，家长得罪不得……刚工作的时候，只能自己生闷气。

小欢作业又没写，打电话家长，只听到电话那头，嘟嘟嘟……再打，关机。

课间操，上个厕所，稍微晚出现几分钟，就听到学校广播传出：3.3班，最后面两名男同学，请你们到主席台前来。

作业写在黑板上，重要的事情讲三遍：抄在本子上，抄在本子上，抄在本子上。没想到，刚回家，打开班级群：王老师，可以发一下今日的作业吗？

老师，家庭作业为啥要让家长改呢？我的孩子交到老师手上，要你们老师干嘛？

老师，我娃在家里很乖啊，我在家里睡觉，他离家都是轻悄悄的关门，这么贴心的娃，如何到了学校就调皮捣蛋，还跟别人打架了呢？

我一脸委屈，闷闷不乐，甚至最初怀疑自己是否适合做老师。跟办公室老张聊起这事，老张说：“刚做老师的时候，我也像你一样，总想把工作做到最好，看到的都是不足的一面。

但，当老师久了，换个角度想想，有时候学生家长还是很暖心的。”

老张的话，让我顿时释怀了很多。仔细想想，的确如此。

大部分家长都是配合的，大部分孩子都是纯真的。比如：

有时候没忍住发脾气，兄弟会扭扭捏捏，跑到办公室，偷偷塞个小纸条，上面写道：老师，生气对身体不好哦；

下课了，小兄弟会偷偷向我塞壹个巧克力；

拔河比赛输了，他们反回来安慰老师：老师，对不起，让你失望了；

开完家长会，家长走的时候，不忘说一句：老师多休息，注意身体啊。

于是，慢慢练成了：学生虐我千百遍，我待学生如初恋。

小峰作业没写：小峰，中午吃完饭到我办公室来补作业。

课间操纪律不好：一打下课铃，放下手头事情，直奔教室，率领浩浩荡荡的队伍到操场。

家长有意见：尽量避免在群里跟家长发生冲突，私聊知道家长需求，跟家长摆事实讲道理。

备课没时间：晚上熬夜，一口胖大海，一手抄教案。

学生有问题：家访，看心理方面的书籍。

当老师，总能在最累、最忙、最惨的时候，歇口气突然就活回来了。

当老师久了，大家发现：在作业堆里，只要有那么一两份文质兼美的作业，就值得老师自豪一阵子。

当老师久了，大家发现：老师，就是一群天天嘴上说：你是我带过最差的一届学生。心里却想：这些学生真是听话。

当老师久了，大家发现：这个漫长的假期，竟如此牵挂学生。

你看，刚复课，老师又在挤时间听写。

你看，刚复课，老师又在办公室辅导。

你看，刚复课，老师又下班埋头改卷。

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